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Metas:
1. Entender los cambios anatómo-fisiológicos, farmacológicos y psicológicos que trae la vejez.
2. Aprender los principios generales del tratamiento geriátrico en el Servicio de Emergencia.
3. Entender los prejucios sociales en contra de la vejez en el contexto del Servicio de Medicina de Emergencia.
4. Aprender el concepto de estado funcional como interacción de edad, enfermedad y medio ambiente.
5. Aprender los principios éticos de las decisiones médicas de prolongar la vida con recursos extraordinarios.
6. Aprender la patofisiologia y tratamiento de emergencia de ancianos con problemas médicos, neurológicos, psicológicos y quirúrgicos.
Objetivos:
1. Escuchar y respetar las necesidades de los pacientes geriátricos. (1) Vaya
2. Demostrar capacidad para examinar el estado mental del anciano, en el Servicio de Emergencias. Vaya
3. Demostrar eficiencia, evaluando la lucidez mental del anciano para hacer decisiones. Discutir las diferentes clases y el significado de directivos de cuidado. (1) Vaya
4. Determinar los exámenes de Laboratorio que son alterados fisiológicamente con la edad y cual no lo son. (2) Vaya
5. Determinar las diferencias de las enfermedades geriátricas comunes (apendicitis, infarto al miocardio, etc.) que se presentan con signos y síntomas diferentes a las de las personas jóvenes. (9) Vaya
6. Demostrar capacidad de evaluación en la actividad funcional, observando las actividades diarias de la persona de edad en el Servicio de Emergencias. (1) Vaya
7. Ser capaz de diagnosticar demencia y delirio en pacientes ancianos. (1) Vaya
8. Discutir la etiología y patofisiología de caídas accidentales en las ancianos. Demostrar habilidad en el tratamiento de caídas accidentales. (4) Vaya
9. Discutir el tratamiento para ancianos recibiendo diferentes fármacos. (1) Vaya
10. Ser capaces de detectar ansiedad, depresión y adicción a drogas o alcohol en los pacientes ancianos. Vaya
11. Ser capaz de detectar y tratar abuso de ancianos, que puede ser físico, sexual o abandono. Vaya
12. Ser capaz de diagnosticar y tratar el infarto al miocardio en ancianos, remarcar la importancia del diagnóstico precoz. (8) Vaya
13. Demostrar habilidad para diagnosticar y tratar pacientes ancianos con accidentes cerebrovasculares. (6) Vaya
14. Demostrar habilidad para tratar situaciones de trauma y abdomen agudo en el paciente geriátrico; discutir las diferencias en el tratamiento del paciente geriátrico con una emergencia quirúrgica en comparación al paciente no geriátrico. (20) Vaya
15. Demostrar habilidad para tratar al paciente geriátrico afectado de síncope, mareo, hemorragia e infecciones agudas. (17) Vaya
16. Demostrar habilidad de interactuar con los Servicios Sociales, para resolver los problemas psicosociales del paciente anciano cuando es dado de alta del Servicio de Emergencia. Vaya